Prácticas de enseñanza inclusivas en el aula
Las prácticas de enseñanza en el aula, que reflejan un enfoque inclusivo de educación, intentan asegurar que las actividades en el aula y las actividades extraescolares motiven la participación de todos/as los/as niños/as, teniendo en cuenta su conocimiento y experiencia fuera del entorno escolar.
El colectivo docente y los apoyos escolares han de trabajar colaborativamente para reflexionar y cuestionar posicionamientos pedagógicos tradicionales, en pos de superar las barreras que condicionan el aprendizaje significativo y la participación de todos/as.