Prácticas de enseñanza inclusivas en el aula

Las prácticas de enseñanza  en el aula, que reflejan un enfoque inclusivo de educación, intentan asegurar que las actividades en el aula y las actividades extraescolares motiven la participación de todos/as los/as niños/as, teniendo en cuenta su conocimiento y experiencia  fuera del entorno escolar. 
El colectivo docente y los apoyos escolares han de trabajar colaborativamente  para reflexionar y cuestionar posicionamientos pedagógicos tradicionales, en pos de superar  las barreras que condicionan el  aprendizaje significativo y la participación de todos/as.