¿Qué entendemos por Inclusión Educativa?
¿Qué entendemos por Inclusión Educativa?
Destaco para ello, las palabras de Mel Aisncow y Sebba (1996)[1] sobre
Inclusión:
“(…) la
inclusión describe el proceso a través del cual, una escuela intenta dar
respuesta a todos los alumnos como individuos, reconsiderando su organización
curricular y sus propuestas. A través de este proceso, la escuela desarrolla su
capacidad de aceptar a todos los alumnos de la comunidad local que deseen
asistir a ella y de este modo, reduce la necesidad de excluir alumnos”
[1] Aisncow, M. y Sebba, J. International developments in inclusive schooling: mapping the issues,
en Cambridge Journal of Education, Vol. 26 Number 1, March 1996.